Este es un buen ejemplo del trabajo realizado por una de nuestras alumnas do
nde muestra el uso de las competencias adquiridas en la materia de fotografía y su integración en la materia de periodismo en el tema de reportaje fotográfico
La idea es que los alumnos de la materia de fotografía, que se imparte en primer semestre, apliquen los conocimientos necesarios, para hacer uso de la imagen fotográfica como narrativa visual y generar contenido que se pueda utilizar en la materia de periodismo.
En la materia de periodismo que se imparte en segundo semestre, los alumnos aplicarán las competencias adquiridas en la materia de fotografía, para elaborar un reportaje fotográfico, que es contenido periodístico, y lo diferenciarán de la fotografía estética y publicitaria.
Las instrucciones fueron:
Durante las vacaciones toma la mayor cantidad de fotografías que te sea posible, utilizando las competencias adquiridas en la materia de fotografía que cursaste el semestre pasado.
Después de revisar el tema de Reportaje como género informativo, construye con las imágenes que tomaste un reportaje autobiográfico
La experiencia de seleccionar las mejores imágenes para contar su propia historia fue relevante para ellos, pues descubrieron…
Vimos el tema de la semblanza periodística en la que lo importante es hablar sobre la esencia de la persona seleccionada y no solamente sobre su actividad profesional y sus logros en este sentido.
Expliqué el sentido de este tema
Los alumnos seleccionaron libremente el personaje e hicieron una investigación sobre él
Eligieron una escena importante de su vida y la trabajaron en equipos con plastilina.
El resultado fue muy bueno, pues los alumnos se mostraron entusiastas al trabajar con la plastilina, estaban contentos y relajados, platicando sobre la selección de la escena más importante y su construcción.
Finalmente llevaron su actividad a mi oficina y les sorprendió ver que había trabajos de otros alumnos. Les comenté que para mí su trabajo tiene un gran valor por lo que los guardo al menos 1 semestre
Para que deben mis alumnos conocer los contenidos?
Publicidad y Construcción de Marca: Para que reconozcan la importancia y justamente el sentido que tiene realizar un Plan Estratégico Publicitario para una marca en particular y para la sociedad en general. Gracias a que una marca se anuncia, se genera riqueza, es decir, si ésta contrata a una agencia de Publicidad, ésta genera empleos y acelera la economía de nuestro país
Estrategias de Comunicación para Productos y Servicios: Para que los alumnos desarrollen la capacidad de realizar un Marketing Plan para un producto o un servicio y que éste tenga éxito en el mercado. Si es así, entonces se genera "riqueza"
En qué momento de la materia esto lo conoce el alumno?
Publicidad y Construcción de Marca: Se los explico desde el inicio del curso, cuando vemos el tema de la evolución de la publicidad
Estrategias de Comunicación para Productos y…